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#特殊教育17863 #身心障礙14087 #情緒行為障礙10448 #注意力缺陷過動症9716 #身心障礙者權利公約/CRPD9154 #自閉症8949 #晤談技巧8810 #專業團隊7042 #性別平等6455 #IEP6204

#性平會6120 #學習障礙6088 #特殊教育需求4984 #特殊教育法規4979 #正向行為4868 #學習策略4489 #情感性疾患4327 #性別教育4303 #個別化教育計畫4153 #情緒障礙4135

#特殊需求領域4110 #親師合作4066 #全校性正向行為支持3971 #導師班級經營3941 #療癒犬3901 #精神性疾患3880 #課程與教學3859 #課程設計3807 #個別輔導計畫3610 #資賦優異3501

#ISP3495 #校園安全事件3402 #支持系統3352 #聽損3265 #資優3262 #動機態度策略3159 #支持性策略3134 #開放式課程3113 #社會技巧3092 #三級預防3068

#特殊教育鑑定3019 #認知2960 #教師角色2956 #動物輔助治療2947 #教育安置2875 #有效教學2780 #畏懼性疾患2758 #溝通技巧2685 #身心特質2666 #正向合作2632

#輔導策略2622 #學習功能2616 #輔導2594 #大腦神經科學2575 #焦慮性疾患2481 #學習功能缺損2473 #友善校園2438 #性別事件處理程序2383 #學生2238 #認知/後設認知策略2223

#多元評量2193 #緊急應變機制2161 #校園性別事件2143 #ICF2119 #平等不歧視2111 #焦慮症狀2106 #家長2017 #聽力障礙1996 #學習輔助犬1938 #處遇策略1937

#社會能力1917 #拒學1917 #諮商1887 #校安通報1887 #動物輔助活動1881 #適應體育1863 #經營與實務1838 #ABC行為觀察紀錄表1812 #運動治療1770 #融合教育1765

#發展脈絡1738 #Individualized Educational Plan1720 #合理調整/合理便利/合理對待1703 #個管教師輔導策略1699 #閱讀犬1668 #行為教導1631 #讀寫障礙1620 #107年改善無障礙校園環境工作坊1602 #IGP1556 #情感教育1547

#聽力損傷1543 #自我導向1530 #課程調整1516 #大專1507 #生涯轉銜1502 #轉銜1502 #獨立研究課程1498 #網路操作1492 #學習動機1477 #數學障礙1477

#大專資源教室1455 #無障礙/可及性1420 #積極優惠措施1388 #性教育1376 #輔助科技1339 #自我引導1334 #身體素養1291 #前事策略1212 #自我倡導1194 #體能檢測1169

#後果策略1162 #環境調整1066 #同儕1034 #藝術才能1018 #自我決策962 #FAI950 #功能行為評量847 #自我管理811 #自我調整754 #職能評估711

#支持服務585 #無障礙校園574 #FACTS-AB536 #反應類別522 #提示策略458 #特教學生助理員345 #學前324 #合作諮詢289 #正向管教268 #教師助理員254

#就業轉銜235 #職業教育158 #人際互動101 #情緒調適96 #泛自閉症障礙85 #三級輔導80 #就業78 #學習適應65 #生涯規劃65 #職業重建服務46

#差異化教學44 #運動指導44 #生涯發展44 #聽障燈號視覺輔助系統41 #以體育爭取平權40 #體適能39 #身心障礙運動39 #達福林匹克運動會37 #手語專區8 #輔具8

#輪椅7 #體育署6 #資優0 #身心障礙0 #IEP0 #資賦優異0

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融合式運動實務

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融合式運動實務	120 分鐘	2 小時	14 人
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特奧的融合式運動介紹	117 分鐘	2 小時	3 人
身心障礙者運動正向行為支持與行為管理	120 分鐘	2 小時	6 人

課程名稱	融合式運動實務
課程長度	120 分鐘
認證時數	2 小時
閱覽人次	14 人

課程名稱	肌力體能訓練指導實務
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課程名稱	特奧的融合式運動介紹
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課程名稱	身心障礙者運動正向行為支持與行為管理
課程長度	120 分鐘
認證時數	2 小時
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