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#特殊教育29819 #身心障礙17931 #情緒行為障礙13249 #自閉症12296 #注意力缺陷過動症12235 #身心障礙者權利公約/CRPD10771 #晤談技巧9755 #性別平等8505 #學習障礙8034 #專業團隊7516

#IEP7402 #性平會6761 #正向行為6309 #特殊教育需求6302 #情緒障礙5853 #特殊教育法規5545 #學習策略5411 #性別教育5261 #個別化教育計畫4899 #特殊需求領域4868

#班級經營4859 #親師合作4718 #情感性疾患4710 #全校性正向行為支持4528 #課程與教學4328 #療癒犬4237 #精神性疾患4213 #課程設計4105 #ISP3917 #校園安全事件3905

#個別輔導計畫3896 #資賦優異3821 #社會技巧3732 #資優3584 #支持系統3509 #支持性策略3502 #教師角色3460 #聽損3444 #特殊教育鑑定3404 #開放式課程3367

#動機態度策略3354 #三級預防3297 #認知3260 #動物輔助治療3216 #教育安置3211 #溝通技巧3188 #有效教學3064 #輔導3037 #輔導策略2967 #正向合作2954

#身心特質2908 #畏懼性疾患2894 #大腦神經科學2880 #學習功能2820 #學習功能缺損2794 #性別事件處理程序2753 #焦慮性疾患2716 #友善校園2635 #多元評量2434 #焦慮症狀2434

#認知/後設認知策略2417 #學生2393 #校園性別事件2349 #緊急應變機制2334 #平等不歧視2300 #融合教育2289 #ABC行為觀察紀錄表2246 #拒學2231 #ICF2220 #家長2159

#處遇策略2152 #聽力障礙2151 #學習輔助犬2103 #動物輔助活動2089 #社會能力2085 #適應體育2065 #諮商2058 #校安通報2004 #經營與實務1955 #運動治療1937

#Individualized Educational Plan1847 #行為教導1839 #發展脈絡1838 #107年改善無障礙校園環境工作坊1836 #個管教師輔導策略1826 #合理調整/合理便利/合理對待1822 #閱讀犬1759 #讀寫障礙1725 #情感教育1719 #數學障礙1692

#學習動機1688 #課程調整1687 #IGP1677 #自我導向1664 #聽力損傷1653 #大專資源教室1625 #轉銜1624 #大專1621 #生涯轉銜1597 #獨立研究課程1596

#性教育1579 #網路操作1568 #自我引導1567 #無障礙/可及性1501 #輔助科技1480 #積極優惠措施1477 #身體素養1378 #前事策略1375 #自我倡導1360 #體能檢測1342

#後果策略1280 #自我決策1258 #環境調整1223 #藝術才能1149 #同儕1137 #FAI1039 #功能行為評量961 #自我管理923 #特教學生助理員902 #自我調整849

#職能評估820 #學前732 #無障礙校園700 #支持服務688 #FACTS-AB652 #教師助理員630 #反應類別587 #正向管教586 #提示策略578 #合作諮詢412

#泛自閉症障礙408 #就業轉銜365 #職業教育340 #三級輔導316 #手語296 #人際互動276 #情緒調適269 #學齡前236 #輪椅224 #身心障礙運動214

#差異化教學194 #運動指導192 #學習適應184 #職業重建服務184 #生涯規劃173 #體育署167 #生涯發展164 #體適能148 #就業148 #輔具128

#達福林匹克運動會125 #以體育爭取平權119 #聽障燈號視覺輔助系統118 #資優0 #身心障礙0 #IEP0 #資賦優異0

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搜尋結果

特殊教育學生支持服務之規劃與設計

課程長度 120 分鐘

認證時數 2 小時

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溝通互動技巧的運用

課程長度 120 分鐘

認證時數 2 小時

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大專校院身心障礙學生提報鑑定資料之準備與綜合評估報告之撰寫

課程長度 127 分鐘

認證時數 2 小時

報名人數 323 人

大專身心障礙學生生涯轉銜的意義與做法

課程長度 120 分鐘

認證時數 2 小時

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認證時數 2 小時

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課程名稱	課程長度	認證時數	閱覽人次
特殊教育學生支持服務之規劃與設計	120 分鐘	2 小時	7774 人
溝通互動技巧的運用	120 分鐘	2 小時	11893 人
大專校院身心障礙學生提報鑑定資料之準備與綜合評估報告之撰寫	127 分鐘	2 小時	3783 人
大專身心障礙學生生涯轉銜的意義與做法	120 分鐘	2 小時	4514 人
性別平等教育課程規劃與設計及教材教法-以性別防治教育為例	141 分鐘	2 小時	11659 人
大專資源教室的經營與運作	128 分鐘	2 小時	4061 人

課程名稱	特殊教育學生支持服務之規劃與設計
課程長度	120 分鐘
認證時數	2 小時
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課程名稱	溝通互動技巧的運用
課程長度	120 分鐘
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課程名稱	大專校院身心障礙學生提報鑑定資料之準備與綜合評估報告之撰寫
課程長度	127 分鐘
認證時數	2 小時
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課程名稱	大專身心障礙學生生涯轉銜的意義與做法
課程長度	120 分鐘
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課程名稱	性別平等教育課程規劃與設計及教材教法-以性別防治教育為例
課程長度	141 分鐘
認證時數	2 小時
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課程名稱	大專資源教室的經營與運作
課程長度	128 分鐘
認證時數	2 小時
閱覽人次	4061 人

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