身心障礙學生正向行為支持

課程簡介

一、認識正向行為支持的基本概念與其在身心障礙學生情緒行為問題處理三級預防架構的應用
二、認識初級預防工作內容、工具與做法

講師 / 單位名稱

廖芳玫主任 / 教育部國教署情緒行為問題專業支援團隊資深督導

講師簡介

【現職】
1.教育部國教署情緒行為問題專業支援團隊資深督導
2.臺北市國中特殊教育輔導團榮譽輔導員
3.臺北市心禾診所特教老師
【最高學歷】
畢業學校：彰化師大科系：特教所
【專長】
特教生情緒行為問題處理
【經歷】
臺北市立大學兼任講師
臺北市東區特教資源中心主任
臺北市情緒行為問題專業支援團隊六合學苑督導
臺北市東區特教資源中情緒及行為問題專業支援團隊專業支援教師
臺北市六合學苑創班教師
臺北市自閉症巡迴輔導老師
臺北市南門國中輔導老師
臺北市啟聰學校資料組長、導師
臺北市南門國中特教班導師

適用對象

高中特教老師、特教助理員、高中普教教師、學校行政及相關專業人員。

課程安排

【講義】身心障礙學生正向行為支持
【補充講義】第六單元：後續特教個管老師在執行初級預防工作上可行的實務步驟
【影片一】什麼是「正向行為支持」
【影片二】法定的輔導取向
【影片三】三級預防架構—正向行為支持在身心障礙學生情緒行為問題處理三級預防架構中的理念、作法與資源
【影片四】初級預防工作流程與工作內容
【影片五】初級預防工具運用
【影片六】初級預防個案示例

認證時數

2.0 小時

研習分類

其他分類特教研習

課程長度

120 分鐘