身心障礙運動概念與指導技巧

課程簡介

本課程可以提供適應體育老師與教練初步身心障礙運動指導的了解，當面對身心障礙學生時，需要有的心理想法與態度，教學過程中的適度調整。本課程分為五段節，1. 身心障礙運動指導概念。2. 感官障礙特殊需求與指導。3. 自閉症特殊需求與指導。4. 肢體障礙特殊需求與指導。 5. 歸納統整性教學重點。
本課程從教學形式調整、規則改變、環境控制、器材調整，到實例教學法，循序漸進，尤其針對視障、聽障、自閉症、腦性麻痺與脊柱裂患者的運動指導技巧說明。

講師 / 單位名稱

詹元碩教授兼主任 / 國立臺北教育大學特殊教育系, 特殊教育中心

講師簡介

詹元碩博士目前任職於國立台北教育大學特殊教育學系/早期療育研究所教授兼系主任/特教中心主任。畢業於德國科隆運動大學預防與復健學系碩士與德國波次坦大學運動醫學研究所博士，並有德國聯邦運動委員會運動治療師執照。曾經在德國柏林 Cardioprotect 心臟專科診所與黑森林 Gernsbach 復健醫院先後當過運動治療師，對於身心障礙運動指導有豐富臨床經驗。研究領域為ADHD研究、運動與神經科學、運動治療和運動醫學。

相關資訊：Facebook 運動改善過動Dr. 詹元碩

適用對象

各教育階段體育老師、特教老師、教練、普教教師、醫療專業人員、國民體適能指導員、相關專業人員、一般大眾

課程安排

【講義】身心障礙運動概念與指導技巧
【影片1-1】身心障礙運動指導概念(一)
【影片1-2】身心障礙運動指導概念(二)
【影片2】感官障礙特殊需求與指導
【影片3】自閉症特殊需求與指導
【影片4】肢體障礙特殊需求與指導
【影片5】歸納統整性教學重點

認證時數

2.0 小時

研習分類

其他分類特教研習

課程長度

120 分鐘