特教教師助理員及特教學生助理員的角色、職責與工作內容

課程簡介

特殊教育學生的樣態多元，個別差異大，不論是在融合教育、資源班、集中式特教班，乃至特殊教育學校，單靠特教教師的人力實不足以滿足學生的個別需求，因此特教教師助理及特教學生助理員扮演著相對重要的角色。本單元分別從特教教師助理員及特教學生助理員的角色與定位、工作職責、輔導與管教、專業素養和法律常識等面向，幫助學習者對特教教師助理員及特教學生助理員有基本了解與認識。

講師 / 單位名稱

李芸菁主任 / 國立雲林特殊教育學校

講師簡介

學歷
國立彰化師範大學特殊教育研究所畢業

現職
國立雲林特殊教育學校學務主任

適用對象

高中職特教老師(可延伸提供國中小特教教師研修)、特教助理員、高中普教教師、學校行政及相關專業人員

課程安排

【講義】特教教師助理員及特教學生助理員的角色、職責與工作內容
【影片1】特教教師助理員及特教學生助理人員的角色與定位
【影片2】特教教師助理員及特教學生助理人員的工作職責及工作內容
【影片3】特教教師助理員及特教學生助理人員的輔導與管教
【影片4】特教教師助理員及特教學生助理人員的專業素養
【影片5】特教教師助理員及特教學生助理人員的法律常識

認證時數

2.0 小時

研習分類

其他分類特教研習

課程長度

120 分鐘