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課程簡介
本課程針對高中職特殊學生所開設之特殊需求領域職業教育課程進行說明,包含學習重點、學習表現和學習內容,以職場工作所需具備之能力來進行課程設計。針對特殊學生需求來訂定目標,培養學生基本職業與職場調適能力,提升職場安全衛生知能,認識勞動權益與就業服務,增進工作態度提升職前準備度。在課程實施方面,結合實務教學經驗,分享如何依學生需求規劃職業教育課程與教材,以及調整職業教育課程教學與評量之方式。最後依就業轉銜歷程,說明各階段職業教育重點,以及提升教師職能評估、職場開發和資源連結之能力,能將職業教育課程於就業轉銜服務。
講師 / 單位名稱
邱志鴻老師/ 新北市立淡水高級商工職業學校
講師簡介
講師邱志鴻為身心障礙者手足,大學累積特教專業知能,帶著愛的信念邁入教職。研究所精進專業,從事親師合作和就業轉銜研究。未來期待透過專業分享與服務,協助特殊學生培養職能適應社會。
(一)學經歷
國立高雄師範大學特殊教育系學士
國立臺灣師範大學特殊教育系碩士─親師合作研究
國立臺北科技大學技術及職業教育博士─就業轉銜服務研究
日本靜岡大學教育學部特別支援教育交換研究
(二)服務經歷
1.校內:旅館服務科導師、綜合職能科導師、特教組長、衛生組長。
2.校外:國教署服務群科研究教師、第四課程中心教材編輯教師、新北市適應體育教材編輯團隊。
(三)獲獎紀錄
110年全國Super教師、110年新北市Super教師、110年教育部生命教育績優人員
適用對象
高中職特教老師(可延伸提供國中特教教師研修)、特教助理員、高中普教教師、學校行政及相關專業人員。
課程安排
  • 【講義】特殊需求領域─職業教育課程介紹與應用
  • 【影片1】 瞭解職業教育課程之學習重點
  • 【影片2】 認識職業教育課程之學習表現
  • 【影片3】 應用職業教育課程之學習內容
  • 【影片4】 依學生需求規劃職業教育課程與教材
  • 【影片5】 依學生需求調整職業教育課程教學與評量
  • 【影片6】 應用職業教育課程於就業轉銜服務
認證時數
2.0 小時
研習分類
特教班教學知能研習
課程長度
120 分鐘
相關課程
協同教學與合作學習在集中式特教班之運用

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認證時數   2 小時

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身心障礙學生問題行為功能評量

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認證時數   2 小時

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認證時數   2 小時

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認證時數   2 小時

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