學習功能無缺損（含資優）學生特質與輔導

課程簡介

本課程名稱為：「學習功能無缺損（含資優）學生特質與輔導」，期望透過課程講授，使教師認識「學習功能無缺損」及「認知功能優異」的學生之特質，以及了解「學習功能無缺損」及「認知功能優異」的學生之輔導原則與課程調整作法，進而學習如何提供「學習功能無缺損」及「認知功能優異」的學生之行政協助與資源整合。

本課程共分五單元：
單元一、學習功能無缺損的身心障礙學生之特質
單元二、認知功能優異的身心障礙學生之特質
單元三、學習功能無缺損（含資優）學生之輔導
單元四、認知功能優異的身心障礙學生之課程調整
單元五、行政協助與資源整合

講師 / 單位名稱

陳勇祥助理教授 / 國立嘉義大學特殊教育學系

講師簡介

陳勇祥助理教授目前服務於國立嘉義大學特殊教育學系，專業領域是資優教育，研究議題包含：資優充實方案、資優課程設計、獨立研究、情意教育、區分性課程、課程調整與教學設計等項目。除上述背景外，也具有國中、高中之資優班、資源班等實務教學經驗，並已發表多篇與資優教育相關之研究。目前，致力於雙重殊異學生、弱勢家庭資優學生、文化不利資優學生、低成就資優學生之研究與輔導，期能對資優教育有所貢獻。

適用對象

高中特教老師、特教助理員

課程安排

【講義】學習功能無缺損（含資優）學生特質與輔導
【影片一】學習功能無缺損的身心障礙學生之特質 (上)
【影片二】學習功能無缺損的身心障礙學生之特質 (下)
【影片三】認知功能優異的身心障礙學生之特質(上)
【影片四】認知功能優異的身心障礙學生之特質(下)
【影片五】學習功能無缺損（含資優）學生之輔導
【影片六】認知功能優異的身心障礙學生之課程調整
【影片七】行政協助與資源整合

認證時數

2.0 小時

研習分類

其他分類特教研習

課程長度

120 分鐘